2021/1 - sprachtherapie aktuell

2021-01

neolexon Apps bei Aussprachestörungen und Aphasie

2021-02

Restaphasie – Diagnostik und Therapie

2021-03

Dysarthrien bei Kindern

2021-04

Rhythmus und Timing in Sprech- und Sprachstörungen

2021-05

Digitalisierung in der Sprachtherapie - Warum die Entwicklung eines theoretischen Modells für die Verflechtung digitaler und originärer Ansätze notwendig ist

2021-06

Methodenkombination in der Stottertherapie am Beispiel „Stärker als Stottern"

2021-07

Differenzialdiagnostik von Aussprachestörungen – eine empirische Studie zu diagnostischen Unterschieden bei Kindern mit Aussprachestörungen im Alter von 4;6 – 5;11 Jahren

2021-08

Hörgeschädigte Eltern und CI-Kinder

2021-09

A syntactically based linguistic training of relative clauses: Studies on Italian-speaking children with cochlear implants and a proposal for the training of German-speaking children with hearing loss

2021-10

The Relationship Between language and executive functions in Persian speaking students with Typical Development & Borderline intelligence quotient

2021-11

Rezeption prosodischer Cues bei Personen mit erworbener unilateraler rechts- oder linkshemisphärischer Hirnläsion

2021-12

Zehn Jahre Erfahrung mit intraoperativer Sprachdiagnostik bei Wachkraniotomien. Patientenresultate und Optimierungspotentiale

Jürgen Konradi, Alyssa Hofmann, Annika Frey, Annekatrin Lerch, Louisa Braun, Svenja Stegner, Sabine Corsten & Ulrich Betz

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2021-13

Frührehabilitation beginnt auf der Intensivstation – die Rolle der Sprachtherapie im multidisziplinären Intensiv Team (MDT)

2021-14

Therapie hinsichtlich der Verbproduktion bei chronischer Aphasie mit Agrammatismus      

2021-15

Nicht-invasive Hirnstimulation in der Frührehabilitation - eine Herausforderung

2021-16

Langzeittherapie bei schwerer Sprechapraxie – Förderdiagnostik und Verlaufskontrolle in Einzelfallstudien  

2021-17

Musiktherapeutische Maßnahmen zur Hör- und Sprachförderung von Kindern mit CI - eine Fragebogenstudie mit deutschen Kliniken und CI-Zentren

2021-18

Das Tricho-Rhino-Phalangeale Syndrom Typ 2: Eine sprachdiagnostische Einzelfallbeschreibung

2021-19

Diskurspragmatische Defizite nach Schädel-Hirn-Trauma. Mikrolinguistische Parameter und Wortflüssigkeit

2021-20

Neue therapeutische Herausforderungen bei Dysphagie nach multimodaler Tumortherapie von Oropharynxkarzinomen

2021-21

Wie wirken sich lexikalische Störungen auf das Kommunikationsverhalten aus? – Untersuchungen des Gesprächsverhaltens anhand von BIWOS, BeKoS und La Trobe Communication Questionnaire

2021-22

Potenzial der RELEASE-Datenbank für die Analyse der Therapiewirksamkeit bei Aphasie nach Schlaganfall

2021-23

Normierung und Vergleich von zwei deutschen Adaptationen des Repeat & Point Tests

2021-24

Einzelfallstudie: dreisprachiger 5-Jähriger spricht nicht! DPD, kindliche Sprechapraxie oder myofunktionelles Syndrom?

2021-25

Zusammenhang von Empathie, Pragmatik und Kognition bei Morbus Parkinson

2021-26

Hierarchien in der lexikalischen Komplexität: Gibt es Effekte von Häufigkeit, Wortlänge und Wiederholung auf die visuelle Wortverarbeitung bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung?

2021-27

Verbale Synchronisierungsleistungen bei stotternden Kindern und Jugendlichen

2021-28

Kognitive Kommunikationsstörungen in Deutschland: Wissen & Erfahrungen praktisch tätiger Sprachtherapeut*innen

20211-29

Evaluation der Leseleistungen und des Lesesinnverständnisses bei Alzheimer-Demenz

2021-30

Eine strategiebasierte Intervention zur Verbesserung des Textverständnisses bei erworbenen Textverständnisschwierigkeiten

2021-31

Geschlecht und Sprache